<i id="a8oon"><small id="a8oon"></small></i>
<source id="a8oon"><nav id="a8oon"></nav></source><rp id="a8oon"><menuitem id="a8oon"></menuitem></rp><rp id="a8oon"></rp>
  • <tt id="a8oon"></tt>
    <rp id="a8oon"></rp>

    <rp id="a8oon"></rp>
      <rp id="a8oon"><menuitem id="a8oon"></menuitem></rp><source id="a8oon"><menuitem id="a8oon"></menuitem></source>
      <b id="a8oon"><tbody id="a8oon"></tbody></b>
        招生電話:13268783999 林老師 (微信同號)

        東莞大型院校 省名校 校企合作

        中專+高技+大專  高薪就業學校

      六部門公布職業教育體系規劃 強化學歷銜接

      發表時間:2021-04-17

      中新網6月23日電據教育部(微博)網站消息,教育部等六部門日前公布《現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)》并印發通知要求各地相關部門組織實施。根據規劃,到2020年,中國將實現中等職業教育在校生數2350萬人,??茖哟温殬I教育在校生數1480萬人。

        規劃指出,我國職業教育仍然存在著社會吸引力不強、發展理念相對落后、行業企業參與不足、人才培養模式相對陳舊、基礎能力相對薄弱、層次結構不合理、基本制度不健全、國際化程度不高等諸多問題,并集中體現在職業教育體系不適應加快轉變經濟發展方式的要求上。

        規劃要求分兩步實現現代職業教育體系建設:至2015年,初步形成現代職業教育體系框架?,F代職業教育的理念得到廣泛宣傳,職業教育體系建設的重大政策更加完備,人才培養層次更加完善,專業結構更加符合市場需求,中高等職業教育全面銜接,產教融合、校企合作的體制基本建立,現代職業院校制度基本形成,職業教育服務國家發展戰略的能力進一步提升,職業教育吸引力進一步增強。

        到2020年,基本建成中國特色現代職業教育體系?,F代職業教育理念深入人心,行業企業和職業院校(中等職業學校和高等職業學校的統稱,下同)共同推進的技術技能積累創新機制基本形成,職業教育體系的層次、結構更加科學,院校布局和專業設置適應經濟社會需求,現代職業教育的基本制度、運行機制、重大政策更加完善,社會力量廣泛參與,建成一批高水平職業院校,各類職業人才培養水平大幅提升。

        規劃要求,在辦好現有??茖哟胃叩嚷殬I(??疲W校的基礎上,發展應用技術類型高校,培養本科層次職業人才。實現應用技術類型高等學校與其他普通本科學校具有平等地位。高等職業教育規模占高等教育的一半以上,本科層次職業教育達到一定規模。建立以提升職業能力為導向的專業學位研究生培養模式。將符合條件的技師學院納入高等學校序列;鼓勵企業舉辦或參與舉辦職業院校,到2020年,大中型企業參與職業教育辦學的比例達到80%以上;推動職業教育集團化發展;完善學歷學位證書和資格證書“雙證書”制度,逐步實現職業教育學歷學位證書體系、專業學位研究生教育與職業資格證書體系的有機銜接,探索建立各級職業教育與普通教育相銜接的制度。

      上一篇:關于進一步加強勞動力技能晉升培訓補貼工作的

      下一篇:習近平:加快發展職業教育 讓人人有出彩機會

      13268783999
      无码免费h成年动漫在线观看_亚洲精品无码鲁网午夜_99视频精品全部在线观看_久久男人av资源网站无码免费